Les thématiques « Arts, États et pouvoir » au collège et « Arts et idéologies » au lycée inscrites au programme d’histoire des arts invitent à travailler sur « L’œuvre d’art et le pouvoir » et sur « L’art et la contestation sociale et culturelle ». Cet article s’intéresse à l’utilisation de l’image satirique dans la propagande lors de la Réforme, la Révolution et l’affaire Dreyfus ; puis il évoque l’opposition à la modernité de la satire ; et, enfin, aborde le thème de la dérision par l’image, arme de résistance du citoyen, notamment sur Internet. L’étude se prolonge par une recherche sur les titres des périodiques satiriques du XIXe et du XXe siècles.