Un oral, des Zorro
Gageons que la suppression de l’oral des EAF et sa substitution par une note de contrôle continu qui renouvelle la confiance accordée par l’institution au travail des enseignants seront l’occasion, dès avant la prochaine rentrée scolaire, de repenser à neuf…
À propos de la liberté pédagogique : collaboration, expérience, implicite
La liberté pédagogique n’est pas un concept vide. Scrupuleusement encadrée par des programmes qui fixent des objectifs d’apprentissage et des cibles notionnelles, elle est l’instance fondamentale par laquelle l’institution accorde sa confiance à l’enseignant en supposant que sa fréquentation quotidienne…
Résultats du nouveau bac 2020 : l’usage de la calculatrice serait autorisé
À mes élèves de Première. Les élèves de Première des séries générale, technologique et professionnelle ont été confrontés dès le mois de septembre aux subtilités de la réforme du baccalauréat ; ils ont dû saisir la proportion de contrôle continu (« Mais…
Présent !
Une brève anecdote sur les outrances de la continuité pédagogique : certains enseignants continuent de faire l’appel lorsqu’ils font un cours en ligne. Ils cochent la case « présent » ou la case « absent » dans la feuille d’appel de Pronote.
Interpréter un livre. À propos de la mémoire littéraire
En 1931, Shen Congwen est chargé de cours à l’université de Wuhan, dans la province du Hubei. L’année suivante, il est nommé professeur à l’université de Qingdao, dans la province du Shandong. Par désœuvrement, par colère, pour sauvegarder un peu…
Acheter un livre : à propos de la géographie littéraire
Les libraires sont des commerçants. Ils travaillent avec des représentants, ils vendent des livres à des clients, ils remboursent des emprunts, ils calculent leur chiffre d’affaires, dans une tension permanente entre la stabilité du fond et la fluctuation des nouveautés ;…
La théorie des ensembles. À propos de l’histoire littéraire
Nos bibliothèques racontent une histoire qui ne correspond pas à l’histoire de la littérature, qui ne peut pas coïncider avec elle parce qu’elle est l’histoire de notre vie. Et si nous sommes capables à peu près de situer ces livres…
Perdre un livre. À propos de l’histoire littéraire
Les nouveaux programmes de français pour le lycée redonnent toute son importance à l’histoire littéraire. Celle-ci doit permettre d’expliquer aux élèves comment les écrivains se situent dans l’histoire générale de la France et comment ils se situent les uns par…
Imaginer des éléphants
J’étais lecteur de français dans des universités chinoises depuis sept ans. C’était ma quatrième année à l’université du Heilongjiang, dans la banlieue nord de Harbin où il fait moins quarante degrés en hiver, où il n’y a pas de printemps…