Nouveaux programmes : les premières propositions de «l’École des lettres»
Au sommaire du numéro de rentrée
L'école au lendemain du Brexit
Le Brexit a ébranlé l’Europe. Il a lézardé ce rêve d’unité et de communauté, construit sur les vestiges de la Seconde Guerre mondiale. L’Europe a du mal à croire qu’un de ses membres puisse faire ainsi le choix de la…
Comment devenir vraiment professeur de lettres ?
Compétences et formation professionnelles : sortir du flou À quelques semaines des tragiques attentats perpétrés en 2015 par de jeunes Français pourtant passés par le parcours de culture scolaire commune et les attentes du « socle commun 2005 », avec…
Deux journées sur l’expertise européenne et internationale
Les associations IDEFIE (Initiative pour le développement de l’expertise) et ÉvalUE (Évaluateurs et experts de l’Union européenne), l’ÉSPÉ d’Aix-Marseille, l’académie d’Aix-Marseille, le Forum Montesquieu, l’INSEEC Chambéry organisent deux journées sur l’expertise européenne et internationale en février et mars prochains. •…
Monter un projet européen dans un établissement scolaire : de l’idée à la candidature
Le programme Erasmus+ favorise le développement d’un grand nombre de projets tant en mobilité des élèves et des enseignants qu’en coopération entre établissements. Les possibilités sont de plus en plus larges mais la mobilisation des moyens utilisables demande une démarche…
L’éducation est une des pierres de l’édifice à ériger contre le fanatisme et la barbarie
Si l’on considère que l’un des nombreux facteurs menant à la radicalisation est le manque d’équité ressenti par certains jeunes, des mesures peuvent être mises en place à l’école afin de promouvoir une plus grande égalité des chances. L’OCDE travaille pour une…
Les programmes éducatifs européens face aux défis du terrorisme
Une fois encore, la France a été frappée en son cœur… La barbarie est inouïe : des innocents sont tués, abattus de sang froid. Les cibles sont multiples, choisies pour leur impact médiatique. Les terroristes, des kamikazes, se sont donné la…
Un projet européen : quel intérêt pour l’enseignement ?
Le programme européen Erasmus a connu une évolution notable au fil des ans ; de projet parallèle à l’enseignement scolaire qu’il a été au début de son existence, il est devenu aujourd’hui une aide très utile pour les enseignants, car il…
Quelles compétences développer chez les élèves pour le monde de demain ?
Notre société a connu une grande mutation : de société industrielle qu’elle était, elle est devenue société du savoir, et les compétences pour entrer dans le monde du travail s’en sont trouvées considérablement changées. De quoi aura besoin l’élève demain ? Quelles…
La réforme des programmes de l'école et du collège et les recommandations de l'OCDE
Les ministres changent, les réformes se suivent… Difficile d’éviter un phénomène de lassitude chez les enseignants, qui ont une impression de changement incessant. Et pourtant, si les réformes s’enchaînent et semblent modifier chaque fois l’enseignement, elles n’en restent pas moins…