Description des étapes d’une expérience menée dans le Nord auprès d’élèves de troisième : sélectionner parmi les romans « adultes » des titres susceptibles d’intéresser des adolescents, leur proposer de les lire et recueillir leurs réactions. Thèmes récurrents : le lien mère-enfant ; l’adolescence, transition difficile, la quête d’un monde meilleur, la différence, l’amitié, l’amour (les titres sélectionnés sont donnés)…