L’école des loisirs – son éditeur – et la Bibliothèque nationale de France mettent à l’honneur l’auteur et illustrateur Philippe Corentin dont les livres enchantent et font rire les enfants et leurs parents depuis près de quarante ans. De Mademoiselle…
Avec L’Enfant et le savoir, Martine Menès, s’interroge pertinemment sur le concept de « rapport au savoir ». À la fois objet et processus, le « rapport au savoir » se voit défini comme « l’ensemble des relations affectives, cognitives, psychiques, pratiques que le sujet…
Méconnue en France, l’œuvre de Kenneth Grahame jouit dans les pays anglo-saxons d’une réputation établie et ce n’est que justice. La publication en « Classiques abrégés » du Vent dans les saules (Wind in the willows) traduit par Maurice Lomré, contribuera peut-être…
Dans les années 90 le livre de Daniel Goleman, L’Intelligence émotionnelle, a popularisé les travaux des chercheurs, psychologues et éducateurs qui mettaient en évidence le rôle majeur que jouent les émotions dans l’acquisition des connaissances, mais aussi dans l’intelligence des…
La lecture de Robinson Crusoé par Mehdi, l’un des principaux personnages de Pas d’inquiétude, est à la fois un motif récurrent et un symbole. L’enfant malade, reclus chez lui, passe son temps dans cette lecture, devant son ordinateur ou avec…
Tomboy, sorti en 2011, avait peu de chance de rester longtemps à l’affiche face au dernier Woody Allen, à la Palme d’or du festival de Cannes, à Mel Gibson et Jodie Forster réunis dans Le Complexe du castor. Il s’agissait…